外語學院教師參加基于素質教育的21世紀英語聽說能力培養研討會

來源: 時間:2019-04-25

    为推动素质教育在英语听说能力培养中的应用,将语言技能教學融入高等院校国际化人才培养全过程,建设立足当前、面向未来、适应需求的英语听说能力课程体系,探索激发学生英语学习兴趣和潜能的英语听说教學内容与教學模式,高等教育出版社于420-22日在湖南湘潭舉辦基于素質教育的21世紀英語聽說能力培養研討會。外語學院大學英語部教師王常珏應邀參加此次會議。

    研讨会开幕式由高等教育出版社外语出版事业部高等教育分社分社长谢森主持,教育部高等学校大学外语教學指导委员会委员、湖南大学教授刘正光和高等教育出版社外语出版事业部主任肖琼分别致辞并相關主題報告。

   當天上午的研討會由劉正光教授主持,南京大學教授王海嘯、美國國家地理學習特邀專家 Carmella Lieske女士、華中科技大學劉澤華教授分別做主旨發言,幾位專家圍繞“英語聽說能力培養的國際化與本土化”分別做精彩的發言。王海嘯教授以“大學英語聽說能力——從標准到教學與測評”爲題,從聽說能力的性質、標准、教學和測評等方面展開分享。Carmella Lieske女士以“Developing Students 4C Skills: Utilizing TED Talks”爲題,從Critical ThinkingCreativityCommunicationcollaboration四個方面,舉例說明四種技能在TED Talks中的應用。劉澤華教授以“講好中國故事,成功實現跨文化交際”爲題,以風趣幽默的方式分析跨文化交際中經典的文化沖突案例,闡述不同文化群體在不同文化語境下的語用差別,對英語教學具有積極的指導意義。

   下午的研討會由湘潭大學外國語學院院長胡強教授主持,南開大學教授李霞、四川大學錦城學院外語學院副院長文舉、華南理工大學周娉娣教授分別做主旨發言。李霞教授分享由南開大學自主研發的O-AMAS有效教學模型的具體應用與推廣。文舉教授詳細講述TED Talks在大學英語教學中的的具體應用,並結合時下熱門的大數據幫助教師掌握學生的學習進度和狀況及教材的難易程度。周娉娣教授分享智慧教學的新理念與實踐,以MOOC在我國的發展曆程爲例,解析國外高等教育中混合式學習的優點。最後張虹爲本次會議做總結發言。

通過參與此次會議,聆聽相關領域專家和高校代表探討教學熱點,分享其在聽說教學改革的新理念和實踐經驗我校教師受益良多加深個人對外語聽說教學的理解。外語學院教師將會把本次學習的所得所思,運用到後續教學實踐中做好全校學子外語聽說能力的培育與提升工作